Professores do Rio decidem manter greve mesmo após decisão judicial que determina fim de paralisação
Professores do Rio decidem manter greve por tempo indeterminado
Rio de Janeiro, 29 de novembro de 2024 – A greve dos professores da rede municipal do Rio de Janeiro continua. Em assembleia realizada nesta quinta-feira (29), a categoria decidiu manter a paralisação por tempo indeterminado. A decisão ocorre após a rejeição da proposta de reajuste salarial apresentada pela prefeitura.
A proposta da prefeitura, segundo o Sindicato Municipal dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro (SME-Rio), previa um aumento de 11,72% no salário dos professores. No entanto, a categoria considera o valor insuficiente e reivindica reajuste de 30%. A diferença entre o que é proposto e o que é pedido reflete uma profunda insatisfação com os atuais salários, considerando a inflação e o custo de vida na cidade. A assembleia, que contou com a participação de centenas de professores, votou majoritariamente pela continuidade da greve, mostrando a força da mobilização da categoria.
Os professores alegam que o reajuste proposto não compensa a inflação acumulada no período e não garante uma melhoria significativa em suas condições de trabalho. Além do reajuste salarial, a categoria também reivindica melhorias na infraestrutura das escolas e mais investimentos na educação. A paralisação afeta milhares de alunos da rede municipal, intensificando o debate sobre a importância de investimentos na educação pública e a valorização dos profissionais da área.
A Secretaria Municipal de Educação ainda não se pronunciou oficialmente sobre a decisão dos professores de manter a greve. A expectativa é que novas negociações entre a prefeitura e o sindicato sejam realizadas nos próximos dias, na tentativa de encontrar uma solução que atenda às reivindicações da categoria e garanta o retorno das aulas. Porém, com a decisão pela manutenção da greve por tempo indeterminado, a perspectiva de um breve fim da paralisação parece remota. O impasse continua, deixando a comunidade escolar em situação de incerteza.