Atiradora que matou 2 pessoas em escola dos EUA tinha 17 anos e era aluna da instituição
Nashville, Tennessee – Uma adolescente de 17 anos, aluna da escola Covenant School, abriu fogo na instituição na segunda-feira, 27 de março de 2024, matando três crianças e três adultos. A atiradora, identificada como Audrey Hale, invadiu o prédio armado com dois rifles de assalto e uma pistola, causando um cenário de terror e pânico.
Segundo informações da polícia de Nashville, Hale, que morava em Nashville, invadiu a escola por volta das 10h30 (horário local). A jovem estava vestida com roupas camufladas e, de acordo com as autoridades, tinha um histórico de problemas de saúde mental. As investigações preliminares sugerem que ela planejou cuidadosamente o ataque, chegando a desenhar mapas do local e a detalhar seus planos. A polícia recuperou um manifesto da atiradora, que aparentemente detalha suas motivações, mas o conteúdo específico não foi divulgado pelas autoridades.
O ataque deixou a comunidade em choque e luto. Além das três crianças mortas, três adultos – duas professoras e uma funcionária administrativa – também perderam suas vidas. A identidade das vítimas foi divulgada posteriormente pelas autoridades. A rapidez e a brutalidade do ataque levaram a novas discussões sobre o controle de armas nos Estados Unidos e a necessidade de medidas mais efetivas para prevenir a violência armada em escolas.
As autoridades investigam o caso a fundo, buscando entender os motivos que levaram Hale a cometer o atentado. Os investigadores analisam as redes sociais da atiradora, bem como entrevistas com familiares e amigos, para compor um quadro completo do perfil da jovem e das circunstâncias que culminaram na tragédia. A busca por respostas permanece central no processo investigativo, numa tentativa de prevenir tragédias semelhantes no futuro.
A tragédia na Covenant School reabre o debate sobre segurança escolar e controle de armas nos EUA, um assunto que gera polêmica e emoções intensas no país. O caso serve como um doloroso lembrete da vulnerabilidade das escolas e da necessidade urgente de ações efetivas para garantir a segurança de crianças e adultos em ambientes educacionais.